I/2 - Sada 01 - Člověk a jeho svět

01

Živá příroda

Žáci si pomocí prezentace zopakují učivo o živé přírodě

02

Česká republika - opakování

Pomocí možností a,b,c, si žáci zopakují učivo o ČR. Učivo vhodné pro žáky 4. a 5.ročníku

03

Město X vesnice - křížovka

Žák si pomocí křížovky upevní vědomosti o městu a vesnici. Pracovní list je určený pro 2. a 3. ročník

04

Zima, Vánoce a zvyky

Žáci si pomocí testu upevní vědomosti o Vánocích a zvycích. Zopakují učivo o zimním období. Pracovní list je určený pro 2. a 3. ročník

05

ČR a sousední státy

Žáci pomocí mapy a učebnice zjišťují základní informace o státech střední Evropy. Učivo je vhodné pro žáky 5. ročníku.

06

Za poznáním ČR

Žáci pomocí jednoduchých početních příkladů zjišťují správné odpovědi na otázky o ČR. Učivo je vhodné pro žáky 4. a 5. ročníku

07

Česká republika – vodstvo, pohoří, města, průmysl a zemědělství ČR

Žák si zopakuje učivo o ČR. Pracovní list je určený pro 4. ročník

08

Evropa, hlavní města států, vodstvo, pohoří a nížiny

Žák si zopakuje učivo o Evropě. Pracovní list je určený pro 5. ročník

09

Plzeňský kraj - kraj, ve kterém žiji

Žáci zpracují list týkající se Plzeňského kraje. Pracovní list je určený pro 4. a 5. ročník

10

Vyhledávání správných odpovědí a opravy vět - opakování o ČR

Žák si zopakuje učivo o ČR, chybnou větu opraví a vyhledá větu správnou.Pracovní list je určený pro 4. a 5. ročník

11

Středočeský kraj

Žák si zopakuje učivo o ČR, seznámí se s turistickými místy kraje.Pracovní list je určený pro 4. a 5. ročník

12

Co vím o Středočeském kraji

Žák si po shlédnutí prezentace o Středočeském kraji ověří znalosti o pamětihodnostech a zajímavostech tohoto kraje. Pracovní list je určený pro 4. a 5. ročník

13

Kontrolní práce - Národní obrození

Vlastivěda pro 5. ročník

14

Kontrolní práce – Od pravěku až poVelkomoravskou říši

Vlastivěda pro 4. ročník

15

Evropa - opakování

Formou písemné práce si žáci zopakují učivo o znalostech Evropy - poloha, pohoří, vodstvo, podnebí. Vlastivěda pro 5. ročník - opakování

16

Česká republika - opakování

Formou písemné práce si žáci zopakují základní poznatky o ČR – národopisné oblasti, symboly ČR, světové strany. Pracovní list je určený pro 4. ročník

17

Test – naše tělo

Žáci si hravou formou zopakují znalosti o těle. Test je vhodný pro žáky 2. a 3. ročníku

18

Státní svátky ČR

Prezentace svátků ČR - žáci se seznámí se státními svátky ČR

19

Věci kolem nás - opakování

Formou otázek a možností z výběru odpovědí si děti zopakují základní vědomosti o životě kolem nás. Učivo pro žáky 3. ročníku

20

Život kolem nás

Žáci si jednoduchou formou zopakují učivo 1. pololetí. Vhodné jako příprava na písemnou práci. Učivo pro žáky 2. ročníku

21

Rozdíl mezi městem a vesnicí, vyplnění adresy a osobního dotazníku

Žáci zopakují učivo o městě a vesnici. Pokusí se zjistit informace o obci, ve které žijí a vyplní informace o sobě. Naučí se napsat svoji adresu

22

Velikonoce - znalosti o jarních svátcích

Žáci zopakují učivo Velikonocích. V možnostech a), b), c) vyhledávají správnou odpověď a tu doplňují do textu

23

Pozvánka do Dinoparku Plzeň

Žáci se formou prezentace seznámí se životem pravěkých živočichů

24

Les

Žáci si upevňují znalosti o lese kolem nás, seznamují se s druhy lesů podle toho, jaké stromy zde rostou, význam lesa pro člověka, učí se poznávat dřeviny kolem místa kde žijí. Poslední list je věnován samostatné práci, kdy žáci vypracují úkoly k danému tématu. Učivo je určeno žákům 4. ročníku

25

Podzim

Žák si osvojuje a třídí poznatky k tématu Podzim kolem nás. Uvědomuje si projevy podzimu v chování rostlin a živočichů, připomíná si druhy lidských činností vztahujících se k této době.Poslední list list je určený upevnění a opakování učiva z daného tématu, žáci úkoly písemně vypracují. Tento materiál je určen pro žáky 4. ročníku

26

Polní rostliny a živočichové

Žák si osvojuje a třídí poznatky k tématu pole, zemědělství. Poslední listy list jsou určeny k opakování učiva z daného tématu, žáci úkoly písemně vypracují. Tento materiál je určen pro žáky 4. ročníku

27

Česká republika - příroda

Žák si osvojuje a třídí poznatky k tématu . Pozoruje a uvědomuje si specifika přírody a krajiny České republiky Připravuje si na posledním snímku odpovědi na dané otázky, které prezentuje. Učivo je určeno pro žáky 5. ročníku

28

Opakování - vesmír

Žáci si souhrnně připomínají učivo a znalosti o vesmíru. Pečlivě v samostatné práci vypracují úkoly, které jsou obodovány a slouží k hodnocení z dané problematiky. Učivo je určeno pro žáky 5. ročníku

29

Souhrn učiva za 1. pololetí - 5. ročník

Žáci si souhrnně připomínají učivo a znalosti za 1. pololetí dle ŠVP. Pečlivě v samostatné práci vypracují úkoly, které jsou obodovány a slouží k hodnocení z dané problematiky. Učivo je určeno pro žáky 5. ročníku

30

Opakování - poznávání dřevin

Žáci si formou plnění úkolů dle zadaných postupů opakují a doplňují praktické znalosti o dřevinách rostoucích v našem okolí. Pečlivě čtou zadaný text a úkoly z něj vyplývající. Materiál je určen jako rozšiřující učivo pro žáky 4. a 5. ročníku

31

Opakování - poznávání bylin

Žáci si formou plnění úkolů dle zadaných postupů opakují a doplňují praktické znalosti o bylinách rostoucích v našem okolí. Pečlivě čtou zadaný text a úkoly z něj vyplývající. Materiál je určen jako rozšiřující učivo pro žáky 4. a 5. ročníku

32

Naše houby

Žáci si formou plnění úkolů dle zadaných postupů opakují a doplňují praktické znalosti o houbách rostoucích v našem okolí. Pečlivě čtou zadaný text a úkoly z něj vyplývající. Materiál je určen jako rozšiřující učivo pro žáky 4. a 5. ročníku

33

Opakování za 1. pololetí - 4. ročník

Žáci si formou plnění úkolů dle zadaných postupů opakují učivo za 1. pololetí. Pečlivě čtou zadaný text a úkoly z něj vyplývající. Materiál je určen jako opakovací učivo pro žáky 4. ročníku

34

Povolání

Žáci se seznamují s různými povoláními, odvozují význam a potřebu jednotlivých povolání, charakterizují je, seznamují se s pracovními prostředky i místy, kde jsou povolání vykonávána. Pracovní list je určen žákům 1. ročníku

35

Povolání - karty

Žáci se seznamují s různými povoláními, odvozují význam a potřebu jednotlivých povolání, charakterizují je. Žáci pracují samostatně nebo ve skupinách, rozstříhají kartičky s názvy jednotlivých povolání a přiřazují je ke správnému popisu, doplní vlastní ilustrací nebo využijí obrázkové pexeso. Pracovní list je určen žákům 1. ročníku

36

Naše obec

Základní informace o obci, ve které žáci navštěvují základní školu. Prezentace je určena žákům 1. ročníku